Was ist Visuomotorische Integration?
Die Visuomotorik, welche auch als Auge-Hand-Koordination bezeichnet wird, ist die Umsetzung der visuellen Wahrnehmung; die visuell wahrgenommenen Eindrücke werden als zielgerichtete Bewegungen ausgeführt. Die visuomotorische Koordination beginnt ab dem Zeitpunkt der Geburt eines Kindes.Mit Visuomotorik werden die Handbewegungen bezeichnet, die von den Augen und durch die visuelle Wahrnehmung gesteuert werden (Augen-Hand-Koordination).Die visuelle Wahrnehmung ist die Aufnahme von optischen Reizen aus der Umwelt über das Auge und die Verarbeitung der wichtigsten Informationen durch das Gehirn. Durch das Sehen erhält der Mensch wichtige Informationen über seine Umgebung, über Bewegungen und über die Identität und Stimmung von anderen Personen.

Wie fördert man Auge-Hand-Koordination : Die Auge-Hand-Koordination lässt sich durch alle Aktivitäten fördern, die ein Zusammenspiel von Sehen und Handbewegung notwendig machen, z.B. bei Stapel- und Steckspielen, bei denen zuerst visuell die entsprechende Form erkannt werden muss und durch eine gezielte Handbewegung zugeordnet und ein- bzw. aufgesteckt wird.

Wie äußert sich eine visuelle Wahrnehmungsstörung

Was ist CVI In der augenärztlichen und orthoptischen Untersuchung finden sich bei manchen Kindern eine reduzierte Sehschärfe, eine nicht altersentsprechende Akkommodation, ein eingeschränktes Gesichtsfeld, reduziertes Kontrastsehen oder Störungen der Blickmotorik (z. B. der Fixation oder der Sakkaden) (1).

Wie kann man die visuelle Wahrnehmung bei Kindern fördern : 10 Ideen für die visuelle Wahrnehmung:

  1. Puzzlen.
  2. Malen.
  3. "Ich sehe was, was du nicht siehst"
  4. Perlen auffädeln.
  5. Kneten.
  6. Merken.
  7. Bausteine stapeln.
  8. Wasser gießen.

Visuelle Wahrnehmungsstörungen können bedingt sein durch Störungen des Augenapparates, der optischen Reizweiterleitung und/oder der peripheren bzw. zentralen Verarbeitung und Integration.

2. Lebensjahr: Verfeinerung der Auge-Hand-Koordination. Im zweiten Lebensjahr verfeinert sich zusehends das Zusammenspiel von Augen und Händen.

Welche Übungen trainieren das Gleichgewicht die Koordination

Zusammenfassung

  • Einbeinstand: zwei- bis dreimal hintereinander für je 20 bis 30 Sekunden.
  • Standwaage: 10 – 20 Sekunden pro Seite.
  • Ausfallschritt mit Armstreckung: 7 – 10-mal pro Seite.
  • Liegende Acht: auf jeder Seite achtmal linksherum und achtmal rechtsherum.
  • Einbeinstand mit Ball: etwa 20 – 30 Sekunden pro Seite.

Kinder, die Schwierigkeiten in der Körperwahrnehmung aufweisen, bemerken beispielsweise nicht, wenn es ihnen zu heiß oder zu kalt ist. Oder sie nehmen auch im Grundschulalter noch nicht wahr, wenn ihre Nase läuft und der Griff zum Taschentuch notwendig wäre. Beispiele: Häufige Stürze, dabei mangelnde Schmerzempfindung.Visuelle Wahrnehmungsstörungen können bedingt sein durch Störungen des Augenapparates, der optischen Reizweiterleitung und/oder der peripheren bzw. zentralen Verarbeitung und Integration.

10 Ideen für die visuelle Wahrnehmung:

  • Puzzlen.
  • Malen.
  • "Ich sehe was, was du nicht siehst"
  • Perlen auffädeln.
  • Kneten.
  • Merken.
  • Bausteine stapeln.
  • Wasser gießen.

Was muss ein Kind mit 4 Jahren kognitiv können : Kognitive Fähigkeiten

  • Das Kind kann abstrakter denken und Zusammenhänge von Dingen verstehen.
  • Es versteht die Bedeutung von Jahreszeiten und die Aufteilung der Woche nach Wochentagen.
  • Es kann Probleme erkennen und eigene Lösungen finden.
  • Es kann einfache logische Schlussfolgerungen ziehen.

Warum ist die Koordination wichtig für Kinder : Viele Kinder sind nicht in der Lage, selbst einfache Bewegungen gut koordiniert auszuführen. Dabei ist die Fähigkeit, den eigenen Körper im Gleichgewicht zu halten und auch komplexe Bewegungen genau, schnell und variabel zu steuern, immens wichtig für eine gesunde Entwicklung – und eigentlich auch kinderleicht.

Welche Übungen helfen bei Gleichgewichtsstörungen

Stehend

  1. Augenbewegungen (erst langsam, dann schnell)
  2. Kopfbewegungen: vorwärts und rückwärts, auf die rechte und linke Schulter, nach rechts und nach links drehen (langsam – schnell)
  3. 20 mal vorwärtsbeugen und Gegenstand vom Boden aufheben.
  4. aus dem Sitzen aufstehen (je 20 mal mit offenen und geschlossenen Augen)


7 Gleichgewichtsübungen für den Alltag

  • Zehenspitzenstand. Zunächst auf beide Beine stellen.
  • Einbeiniger Stand mit Pendel. Fest auf dem linken Bein stehen, die Arme zur Seite ausstrecken.
  • Mit dem Fuß zeichnen. Auf einem Bein stehen.
  • Die Waage.
  • Vierfüßlerstand.
  • Ausfallschritt.
  • Auf einem Handtuch balancieren.
  • Bewegungsspiele.

Um sicherzugehen, ob eine visuelle Wahrnehmungsstörung wirklich die Ursache für die schulischen Probleme ist, sollte ein Experte aufgesucht werden. Der Kinderarzt ist eine erste Anlaufstelle. Dort können Fachleute, wie Augenärzte oder Orthoptisten, für eine weitergehende Diagnose empfohlen werden.

Wie äußern sich kognitive Störungen bei Kindern : Die Symptome einer geistigen Entwicklungsstörung können vielfältig sein: Betroffene Kinder lernen oftmals später zu krabbeln, zu sprechen, zu laufen. Vielleicht reagieren sie nur sehr langsam auf Impulse oder nicht angemessen auf spielerische Anregungen, wirken geistig schwerfällig, passiv und desinteressiert.